В 655-страничном докладе ставится вопрос о том, не произошла ли в мире "глобальная трагедия в области образовательных технологий", пишет SanJuanDailyStar.
Основные выводы доклада включают:
- переоценку потенциала образовательных технологий;
- усугубление неравенства в образовании из-за удаленного онлайн-обучения;
- препятствия и изменения в учебном процессе;
- необходимость регулирования и обеспечения гарантий.
В отчете подчеркивается, что негативное влияние дистанционного обучения ощущается во всем мире, независимо от уровня экономического развития стран. В нем же отмечается, что не менее половины учащихся, которые должны были использовать системы дистанционного обучения во время закрытия школ, не смогли этого сделать из-за недостатка технологий.
