Здесь есть как плюсы, так и минусы. Но мы понимаем аргументы тех, кто возражает, здесь должен быть всегда научный подход. Мы должны смотреть не с точки зрения министерства, Управления образования, учителя или родителя, а с научной точки зрения, как это эффективнее для ребенка. Если мы посмотрим с точки зрения ребенка, его будущего и эффективности, здесь появляется другая картина. Асхат Аймагамбетов
По его словам, министерство сейчас проводит исследование, и о его результатах будет сообщено позже. При этом Аймагамбетов подчеркнул, что кулуарные решения по этому вопросу в тиши кабинетов никто принимать не будет.
