Там в 30-градусный мороз в темное время суток кондуктор высадила школьницу. Девочка не смогла оплатить 30 тенге за проезд, так как забыла деньги дома.
Сама Лера интервью давать не хочет, родные говорят, что она очень стыдится этой истории. В шесть часов вечера 14-летняя школьница ехала в местный Дом культуры, где она учит малышей бальным танцам. Когда пришло время расплачиваться, девочка поняла, что оставила кошелек дома. Кондуктор проявила непреклонность и высадила школьницу.
ЛАРИСА КОВАНЦОВА, тетя Леры:
- Мороз - минус 34 градуса. Девочка четырнадцати лет шла от Школьника до Гаранта. Это три остановки. Мороз.
До дома девочка бежала дворами, срезая путь. За ужином она рассказала обо всем родным. При этом ребенку было стыдно за свою забывчивость.
Между тем, в отделе пассажирского транспорта Уральска уверяют, что если это случай и имел место, то он скорее исключение.
АСКАР МУКАНОВ, начальник отдела пассажирского транспорта и автомобильных дорог ЖКХ:
- Ежедневно мы с руководителем предприятия проводим совещание по вопросу дисциплины водителей, по вопросу отношения водителей к пассажирам, кондукторов к пассажирам. И этот случай является вопиющим. Однако же, к нам такого обращения не поступало. И подтверждается ли этот случай или нет, мы тоже не можем сказать.
Недавно аналогичный случай произошел в Караганды. Там кондуктор с водителем из-за тех же тридцати тенге высадили на окраине города женщину с шестилетним ребенком. Мальчик из-за переохлаждения попал в больницу. Тогда пострадавшая Татьяна Захарова добилась возбуждения уголовного дела. Но родные Леры настроены менее решительно: подавать жалобу они не собираются, чтобы не травмировать ребенка.
ЛАРИСА КОВАНЦОВА, тетя Леры:
- Претензий к автобусному парку, претензий к водителю я не имею. Но женщина-кондуктор так поступила, в такой мороз. Это бесчеловечно.
Наказать кондуктора Лариса и Лера решили по-другому. Они намерены ездить в маршрутках до тех пор, пока не найдут ту самую. И при всех пассажирах вручить кондуктору вместо 30 тенге 300 и пристыдить ее, если получится.
